Test autodiagnostyczny DiSCO

Cel: zidentyfikować Twój domyślny („come‑from”) poziom zaangażowania spośród: Drama, Situation, Choice, Opportunity.

Czas: ok. 10–15 minut.

Instrukcja: w 20 mikro‑case’ach wybierz jedną odpowiedź (A, B, C lub D), która najlepiej oddaje Twoją typową reakcję w pracy (nie to, co „powinno” być).

Uwaga: nie ma „dobrych” i „złych” odpowiedzi. Poziomy D i S bywają potrzebne; C i O otwierają drogę do zmiany—istotne jest, gdzie zwykle startujesz i jak szybko przechodzisz głębiej.

1. Projekt dla kluczowego klienta jest 3 tygodnie po terminie. CFO dzwoni z presją.

A. Pytasz głośno „kto zawalił?” i wyrażasz frustrację. B. Zwołujesz szybkie spotkanie, zbierasz fakty, ustawiasz 48‑godzinny plan naprawczy. C. Wybierasz być spokojnym liderem‑słuchaczem; zaczynasz od rozmowy o rolach i własnej odpowiedzialności. D. Pytasz „co chce się ujawnić?”—jakie wąskie gardła pokazuje to opóźnienie i jak przebudować sposób pracy?

2. Klient w ostatniej chwili dorzuca wymagania.

A. Dokręcasz zakres: szybkie kompromisy, żeby dowieźć i „zamknąć temat”. B. Oburzasz się: „Jak mogli to zrobić na tym etapie?!” C. Szukasz, co nowego chce się wydarzyć w produkcie/ofercie dzięki temu zwrotowi. D. Decydujesz, kim chcesz być w tej rozmowie (np. partnerem wyznaczającym granice) i tak też ją prowadzisz.

3. Nowy dyrektor zmienia priorytety zespołu.

A. Zastanawiasz się, jaka większa możliwość dla biznesu może stać za zmianą. B. Określasz, jaką postawę wybierasz (np. ciekawość i współtworzenie), i komunikujesz ją zespołowi. C. Prosisz o listę faktów i szybkie dostosowanie planu. D. Myślisz: „Znowu ktoś miesza—to nie fair”.

4. Członek zespołu publicznie podważa Twoją decyzję.

A. Zatrzymujesz się: jaką relację chcę mieć z tym sporem i jakiej jakości obecność wnoszę? B. Pytasz: „Jaka szansa rozwojowa dla zespołu jest w tym napięciu?” C. Reagujesz ostro, wytykając winę. D. Ustalasz fakty i ogłaszasz procedurę na przyszłość.

5. Audyt wykrył powtarzalny błąd w procesie.

A. „Kto to przepuścił?!”—szukasz winnego. B. Zastanawiasz się, jaką zmianę systemową „woła” ten błąd. C. Wypunktowujesz przyczyny i wdrażasz szybkie poprawki. D. Wybierasz rolę (np. katalizator odpowiedzialności) i prowadzisz przegląd ról/oczekiwań.

6. Mentee mówi: „Utknęłam/utknąłem, wszystko mnie zalewa”.

A. Pytasz o szerszą możliwość: „Co chce się tu wydarzyć? Co to próbuje Ci pokazać?” B. Pomagasz rozpisać kroki „tu i teraz”, by ruszyć z miejsca. C. Zapraszasz do wyboru: „Kim chcesz być wobec tej sytuacji?” D. Współoburzasz się na interesariuszy/okoliczności.

7. Dwa działy są w konflikcie o zasoby.

A. Zbierasz fakty i harmonogramujesz priorytety. B. Ułatwiasz nazwanie ról i własnego wkładu; wybierasz bycie bezstronnym mediatorem. C. Pytasz strony: „Jaka wspólna możliwość chce się tu urodzić?” D. Okazujesz zdenerwowanie i karcisz „winnych”.

8. Budżet ścięty o 15% w połowie roku.

A. „Zarząd zawsze robi nam pod górkę!” B. Korekta planu, szybkie oszczędności, by dowieźć KPI. C. Co ta decyzja odsłania jako szansę (np. refokus, partnerstwa)? D. Wybierasz bycie odważnym negocjatorem i transparentnie redefiniujesz zakres.

9. Kluczowa osoba składa wypowiedzenie.

A. Wybierasz rolę (np. opiekun zespołu/uczący się) i tak prowadzisz rozmowy pożegnalne. B. Myślisz: „Jak mogli to zrobić teraz?!” C. Tworzysz plan przejęcia zadań i rekrutacji. D. Pytasz: „Jaką możliwość reorganizacji/rozwoju to otwiera?”

10. Kampania marketingowa nie dowozi leadów.

A. „Co naprawdę chce się zmienić w naszej komunikacji/ofercie?” B. „Marketing zawalił!”—wyrażasz irytację. C. Wybierasz postawę uczenia się i dociekasz, kogo chcesz być w retrospektywie. D. Wprowadzasz natychmiastowe poprawki kreacji/targetowania.

11. Zarząd daje ostrą, publiczną krytykę Twojego zespołu.

A. Zbadasz fakty i przygotujesz plan naprawczy z terminami. B. Pytasz, jaką większą lekcję/okazję do wzmocnienia kultury to wnosi. C. Złości Cię to i szukasz winnych. D. Wybierasz być spokojnym rzecznikiem zespołu; definiujesz swoją odpowiedź.

12. Duży klient grozi odejściem.

A. „Sprzedaż przepaliła relację”—szukasz odpowiedzialnych. B. Decydujesz, kim chcesz być w tej rozmowie (np. partnerem dbającym o jasność granic/wartość). C. Szukasz, co chce się wydarzyć w ofercie/obsłudze, by relacja miała sens dla obu stron. D. Analizujesz NPS, planujesz szybkie usprawnienia.

13. Nowa regulacja wymusza duże zmiany w produkcie.

A. Wybierasz postawę (np. ciekawość + odpowiedzialność) i komunikujesz to zespołowi. B. Robisz gap‑analysis i plan wdrożenia wymogów. C. Pytasz: „Jaka szansa rynkowa powstaje dzięki tej zmianie?” D. „Dlaczego to zawsze nas trafia!”—irytacja.

14. Zespół jest widocznie przeciążony.

A. Pytasz: „Jaka możliwość zmiany sposobu pracy/kultury tu puka?” B. Wybierasz być strażnikiem dobrostanu; zmieniasz własne zachowania jako przykład. C. Kto dopuścił do takiego stanu?! D. Wprowadzasz szybkie odciążenia i priorytetyzację.

15. Ważna prezentacja dla zarządu poszła słabo.

A. Zbierasz fakty i poprawiasz narrację przed kolejną rundą. B. „To ich uprzedzenia!”—złościsz się. C. Wybierasz być uczącym się praktykiem; prosisz o jakościowy feedback. D. Pytasz: „Co ta wpadka próbuje nam powiedzieć o strategii/przekazie?”

16. Na Q&A dostajesz zaskakujące pytanie o strategię.

A. „Kto to podpuścił?”—irytacja. B. Wybierasz być transparentnym i ciekawym; nazywasz, czego wiesz i czego jeszcze nie. C. Pytasz siebie i salę: „Co tu chce się wydarzyć? Jaką rozmowę warto otworzyć?” D. Proponujesz odłożenie: zbierzesz fakty i wrócisz z odpowiedzią.

17. Mentee spóźnia się na kolejne sesje.

A. Wybierasz być klarownym i życzliwym; redefiniujesz kontrakt i swoje granice. B. Zapraszasz do namysłu: „Co ta sytuacja mówi o priorytetach—jaka okazja do uczenia się?” C. Ustalasz twarde reguły i kary za spóźnienia. D. Zrzędzisz i narzekasz na brak szacunku.

18. Wdrożenie systemu IT ma kolejne potknięcia.

A. Pytasz, jaka możliwość uproszczeń/zmiany architektury się ujawnia. B. Robisz checklisty, codzienne stand‑upy i krótkie iteracje naprawcze. C. Szukasz winnych i eskalujesz emocje. D. Wybierasz rolę (np. integrator interesariuszy) i tak też prowadzisz governance.

19. Konkurencja wypuszcza produkt przełomowy.

A. „Marketing konkurencji to manipulacja”—wzburzenie. B. Pytasz, jaka głębsza możliwość innowacji i pozycjonowania dla nas się otwiera. C. Wybierasz być prowokatorem myślenia; organizujesz eksploracyjne sesje. D. Robisz szybki benchmark i korekty roadmapy.

20. Dostajesz sygnał o nieetycznym zachowaniu podwykonawcy.

A. Ustalasz fakty i zawieszasz współpracę do wyjaśnienia. B. Wybierasz być strażnikiem wartości; komunikujesz to publicznie i wewnętrznie. C. Pytasz: „Jaka szansa na wzmocnienie standardów branżowych tu jest?” D. Wściekasz się na dostawcę i głośno to komentujesz.

Zastrzeżenie: To narzędzie rozwojowe, nie test psychometryczny. Wynik opisuje punkt startu w danym okresie/kontekście (stres vs. spokój mogą go zmieniać). Największą wartość daje rozmowa i praktyka przechodzenia między poziomami.

Test autodiagnostyczny DiSCO

Test autodiagnostyczny DiSCO

Kontakt

Informacje